Haberler

TİKA'dan Pakistan'a El Yazması Eserler İçin Eğitim Programı

TİKA'dan Pakistan'a El Yazması Eserler İçin Eğitim Programı
Haberler
Güncelleme:
Haberler
Twitter'da Paylaş Facebook'da Paylaş WhatsApp'da Paylaş

TİKA, 'Pakistan'daki El Yazması Eserlerin Korunması Programı' kapsamında Türkiye Yazma Eserler Kurumu ile iş birliği yaparak bir eğitim programı düzenledi. Eğitimde el yazmalarının korunması ve restorasyon teknikleri ele alındı.

Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı'nın (TİKA) " Pakistan'daki El Yazması Eserlerin Korunması Programı" kapsamında Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı iş birliğiyle eğitim programı düzenlendi.

TİKA, "Pakistan'daki El Yazması Eserlerin Korunması Programı" kapsamında bir eğitim düzenledi. Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı Kitap Şifahanesi ve Arşiv Daire Başkanlığı'nın katkıları ile düzenlenen uygulamalı eğitimde, el yazmalarındaki bozulmaların tespiti, belgelenmesi, eser gruplarının sınıflandırılması, restorasyon önceliklerinin belirlenmesi, zarar görmüş belgelerin bakım ve onarımında kullanılan teknikler, bakım onarımı yapılan belgelerin paketlenerek dijitalleştirilmesi ile depolanması konuları ele alındı. TİKA tarafından yenilenen Pencap Üniversitesi El Yazması ve Nadir Eserler Kütüphanesi'nde gerçekleştirilen eğitimlere 5 farklı kurumdan 13 uzman katıldı. - ANKARA

Kaynak: İhlas Haber Ajansı / Yerel
Yenidoğan Çetesi lideri Fırat Sarı sanık kürsüsünde! İşte ilk sözleri

Bebek katili çetenin lideri hesap veriyor! İşte ilk sözleri

Yenidoğan Çetesi lideri Fırat Sarı'dan duruşmaya damga vuran ifadeler: Milletvekilleri bile beni arardı

Çete lideri Fırat Sarı'dan duruşmaya damga vuran ifadeler

İstanbul'da beklenen kar yağışı başladı

Anlık İstanbul

'Kayyum atanacak belediye sayısı 16'yı bulacak' iddiası

"16 belediyeye daha kayyum" iddiası! Bir şehre özellikle dikkat çekildi

500
Haberler.com'da yer alan yorumlar, kullanıcıların kişisel görüşlerini yansıtır ve haberler.com'un editöryal politikası ile örtüşmeyebilir. Yorumların hukuki sorumluluğu tamamen yazarlarına aittir.
title