Yeşiller Partisi Milletvekili Arif Ünal 'Öğretmen Tavsiye Eder Ancak Kararı Aile Verebilir?

Almanya'nın Kuzey Ren Vestfalya (KRV) Eyaleti'nde hükümet ortağı Yeşiller Partisi'nin Milletvekili Arif Ünal, gençlere ve ailelerine eğitim ve meslek eğitimi konularında önemli bilgiler verdi. Ünal, geçtiğimiz dönemde değişen kanunla 4. sınıftan sonra çocukların gideceği okula ailelerin karar verdiğini, öğretmenin isteğinin sadece tavsiye niteliğinde olabileceğini söyledi. Meslek eğitimi yapacak gençlere de seslenen Arif Ünal, kalifiye eleman ihtiyacı her yıl artan Almanya'da 800'den fazla meslek olduğunu hatırlatarak, çok bilinmiş birkaç meslek yerine gelecekte önü açık mesleklerin araştırılıp o alana yönelinmesi gerektiğini vurguladı.

EĞİTİM SİSTEMİ GÖÇMENLERİ MAĞDUR DİYOR

Ülkedeki adaletsiz eğitim sisteminden yakınan Milletvekili Arif Ünal şöyle konuştu 'Çocukların gerek okul gerekse meslek eğitimleri onların yaşamlarını birebir etkileyen iki önemli alanı oluşturuyor. Bu konuda Alman eğitim sisteminden kaynaklanan bazı problemler var. Çocuğun küçük yaşta ne olacağını belirlemeye çalışan bu sistemin biz baştan beri adaletsiz olduğunu savunuyoruz. Birincisi 10-11 yaşındaki çocuk o yaşta bilinçli hareket ederek ben liseye gideyim demeyecektir. Dolayısıyla göçmen kökenli ve dar gelirlilerin çocukları bu sistemden dolayı çok mağdur durumda kalıyorlar ve bu çocukların yüzde 80'i öğrenme zorluğu olan çocukların özel okullarına gönderiliyorlardı. Bunun ortadan kaldırılması için bazı çalışmalar yaptık. Bunun üzerine muhalefet partileri itiraz ettiler. Eski sistemin kalmasını savunan tutucu bir çevre var ve bu çevreler üniversite eğitimi görenlerin alt tabakadan olmasını istemiyorlar. Mahkemeye başvurarak bu oluşumu durdurdular. Biz de daha sonra muhalefet ile bir orta yol bulup ilkokulla orta okulu birleştiren ancak lisesi olmayan bir okul tipine tekrar müsaade ettik. Bir de Gesamtshule denilen tüm günlük okulların kurulmasını kolaylaştırdık. Bu eyalette bu adaletsizliği birazcık düzeltebildik ancak eski sistemde okullar da devam ediyor. Bu sistemi bugünden yarına değiştiremiyorsunuz ancak bu yine de olumlu bir gelişme.'

ÇOCUKLARINIZIN EĞİTİMİ İLE İLGİLENİN

'Aileler çocuklarının eğitimine önem verip ilgilenmeli ve haklarını aramalılar' diyen Arif Ünal, sözlerine şöyle devam etti 'İkinci olarak mahalle okullarına kayıt olma zorunluluğunu kaldırıp varlıklı ailelerin başka yerlerde yabancı kökenli öğrencilerin olmadığı okullara gönderebildiği bir sistem getirilmişti. Daha çok taşınma şansı olmayan yüzde yüz göçmen kökenli çocukların olduğu, başka semtlerde de hiç yabancı kökenli çocukların olmadığı okullar oluşmuştu. Biz bu ayrışmayı kaldırdık ve gelirine kökenine bakmaksızın karma eğitimin yapıldığı okulların oluşması için bu yasayı değiştirdik. O adaletsizliği de birazcık ortadan kaldırdık. Fakat hala eğitimde adaletsizlik var ve önyargılar çok fazla. Bunun önünün alınabilmesi için öğretmenlerin eğitimi konusunda çok önemli harcamalar yapıldı, ikincisi de çocuklarının hangi okula gideceğine dair ailelere söz hakkı verildi.'

SON KARARI AİLE VERİR

Öğretmenlerin çocukların hangi okula gideceği konusunda sadece tavsiyede bulunabileceğini ancak bu konuda son kararın ailede olduğunu vurgulayan Ünal, 'Benim ricam ailelerin çocuklarının hangi okula gittiğine dair çok iyi bilgi edinmeleri. Dördüncü sınıfta hangi okula gideceğine karar vermeden eksiklikleri varsa bu eksikliklerin giderilmesi için yardım almaları ve çocuklarının hangi okula gideceğine dair kendilerinin karar vermeleri. Aileler eğer çocuklarına güveniyorlarsa ısrarla çocuklarının bir liseye gitmesini isteyebilirler, ellerinde böyle bir imkan var, bu haklarını kullanmaları gerekiyor. Çünkü çocuğu ilkokula gönderdiğiniz zaman meslek eğitimi yaparken bile o diploma yetmez hale geldi. Dolayısıyla çocukların geleceği ile oynuyoruz, buna çok önem vermeleri gerekiyor' şeklinde konuştu.

FARKLI MESLEKLERİ ARAŞTIRIN

Meslek eğitimi konusunda da bilgi veren Ünal, belli meslek gruplarına takılı kalmak yerine önü açık diğer mesleklerin de araştırılması gerektiğini belirterek şöyle konuştu 'Almanya'da birçok meslek alanında kalifiye eleman ihtiyacı var. Dolayısıyla çocukların meslek eğitimi edinme konusunda eskiye oranla şansları daha yüksek. Bizim Türkiye orijinli insanlar arasında yapılabilir meslek denildiğinde kız ve erkek çocukları arasında mesleklerin sayısı üçü beşi geçmiyor. Ancak bu ülkede 800'den fazla meslek var. Yapılması gereken çocukların ve ailelerinin meslekler hakkında bilgi edinmeleri, hangi mesleğin geleceği nasıldır şeklinde araştırma yapmaları şart. Çocukların ilgi alanına göre meslek eğitimi yapmaları çok önemli. Okullarda yapılan stajların da iyi kullanılması ve stajı düşündüğü meslekle ilgili bir adım olarak değerlendirmeleri çok önemli. Resmi dairelerde de meslek eğitimi yapmak mümkün. Göçmen kökenli çalışanların sayısı bu alanda çok az. Yapılan çalışmalarla bu oran biraz arttırılsa da yetersiz. Çeşitli kurumlar bu konularda danışmanlık sunup bilgi veriyor, bu konuda gençlerimizin bilgi almaları mümkün.'