Chp'li Gümüş Üstün Zekalı Çocukların Eğitimini Bakan Avcı'ya Sordu

CHP Balıkesir Milletvekili Haluk Ahmet Gümüş, Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nde üstün yetenekli öğrencilerin bu yeteneklerinin nasıl fark edileceğinin tanımlanmadığını vurgulayarak, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'ya, "Bu yeteneklerin fark edilmesi için uyguladığınız bilimsel yöntem nedir?" diye sordu.

CHP Balıkesir Milletvekili Gümüş, konuyla ilgili yaptığı açıklamada, Türkiye'de çok sayıda üstün zekalı ve üstün yetenekli çocuğun anayasal hakları olan özel eğitimi alamadıklarını, bu konunun hem bu çocukların bireysel haklarının tanınması hem de yaratacakları toplumsal fayda açısından büyük önem taşıdığını vurguladı. Türkiye genelinde çocuk yaşta üstün zekalı kaç vatandaş olduğunun bilinmediğini belirten Gümüş, bakanlığın bu bilgileri paylaşması gerektiğini aktardı. Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların ihtiyaçlarının karşılanması için kurulan Bilim ve Sanat Merkezleri'nin (Bilsem) ihtiyacı karşılayamadığını dile getiren Gümüş, Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu konulardan yeteri kadar haberi olduğundan şüphe ettiğini söyledi.

-"ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR EĞİTİM SİSTEMİ İÇERİSİNDE HEBA EDİLMEMELİ"-

Üstün zekalı çocukların eğitim sistemi içerisinde heba edilmesinin önüne geçilmesi gerektiğini söyleyen Balıkesir Milletvekili, Bakan Avcı'ya şu soruları yöneltti:

"Milli Eğitim Bakanlığı'nın 31.05.2006/26184 sayılı resmi gazetede yayınladığı "Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği' ile okul öncesi, ilköğretim ve orta öğretim çağındaki üstün yetenekli öğrencilerin bireysel yeteneklerinin farkında olmalarını ve kapasitelerini geliştirerek en üst düzeyde kullanmalarını sağlamak amacıyla Bakanlıkça gündüzlü özel eğitim kurumları açılacağı tanımlanmaktadır. Ancak, üstün yetenekli öğrencilerin bu yeteneklerinin nasıl fark edileceği tanımlanmamaktadır. Bu yeteneklerin fark edilmesi için uyguladığınız bilimsel yöntem nedir? Ayrıca yönetmelikteki tanımlarda üstün zekalı olup herhangi bir üstün yeteneği olmayan öğrencilerin tanım dışı kalmasının önüne geçmek için herhangi bir düzenleme düşünülmekte midir? Bilim ve Sanat Merkezleri'ne (Bilsem) yönlendirilen öğrenciler ülke genelindeki üstün zekalı/yetenekli çocukların yüzde kaçını oluşturmaktadır? Bilsem'lere yönlendirilen öğrencilerin gerekli donanımda bir eğitim alamadıkları yönünde eleştiriler söz konusudur. Bakanlığınız Bilsem'leri yeterli bulmakta mıdır? Bakanlığınız yönetmeliğinde "Öğrencilerin özel yetenek alanlarıyla ilgili örgün eğitim kurumlarında izledikleri program ile kurumdaki yapacakları çalışmalar arasında paralellik sağlanır' denilmektedir. Bu iletişimi hangi kurum ne şekilde sağlamaktadır?"